webok20180316

2011年6月11日星期六

益讀俱樂部晚間讀書會活動花絮

在此記錄一下我的兩本新書於6月2日晚間時，在益讀俱樂部讀書會實體活動的現場花絮(原報名活動相關資料請參考此)，當天地點是在稻江科技暨管理學院 (台北市中正區開封街一段35號5樓)。

首先要感謝我其中一本新書的出版商「博碩文化」，願意派人前往現場入口處展示書籍與販售！

參與人員需要在現場入口處遷到與繳費，還真得感謝本次主辦人Robin的號召力，雖然是付費活動還是有不少人願意參與。

很意外與高興的是，之前我在文化大學開課的教過的學員也願意前來參加，謝謝啦！張同學～！

Robin在一開始做個簡單的開場，也把現場氣氛炒熱，要是我開場可能冷到不行吧～！

本次活動報名的有50多位，實際上來了40多位，算是很不錯的達成率！

然後接下來就是我開始劈哩啪啦的講述囉！我是個很喜歡分享的人，也有在現場提到到，以前我去聽過一些知名單位邀各大品牌的廠商演講創業與行銷議題，其實我在台下聽，可以很明顯感受到若是演講者屬於創業的老闆，都會散發著很興奮的光芒與熱烈的語氣，有再多時間都講不完；反觀若簡報者只是公司領薪水的非創業型主管，其實就可以很明顯感受到那場簡報有點例行公事般的工作應付了事(趕快講完就好)，希望我給大家的感覺是屬於前者囉！

由於事先詢問過場地可以上網，所以我有安排了一些SEO的觀念分享與影片，不要讓參與者覺得是太純學術與口說無憑，也希望簡單有趣一些加深參與者映象，結束時果然有學員主動問我這方面的問題，以及希望知道我上課示範的網址。

過來就是中場休息時間囉！中場其實可多事情，首先是有準備琳瑯滿目的小點心、茶包可供取用～！

過來是我最不願意的簽書啦！之前我也有提過，我的簽字真的是很醜(因為日常生活幾乎用不到手寫字所以退化了，都用電腦打字)，只好一面「恐嚇」有購書的讀者，找我簽名會把那本書的價值降低呦！不過好像沒啥人要鳥我這段話，所以埋頭苦幹慢慢簽囉！

我簽～！我簽～！我簽簽簽~！

還有朋友拿來蝦餅，嗯～！好吃好吃～！

簽完應有些讀者的要求合照一下，有些是之前已經購書拿來現場給我簽的！

後來我問了一下博碩文化編輯，當天書銷售還不錯耶～！也算是有幫到出版社的忙，感謝大家蓬場一下啦！

中場休息時，各個參加學員的交流互動也還蠻好的，也可以借此場合多認識些新朋友！

接著第二階段的分享再度開始，Robin再花一些時間介紹益讀俱樂部的相關資料、夥伴與善行，希望大家日後可以多多參與！

其實比較不好意思的是，我的時間掌控的不太好，大部分匙間都用在闡述第一本書「網路免費資源行銷術－部落格+Facebook+微網誌超Easy」的內容，後面驚覺時間不太夠了，第二本書「網路創業就靠企劃力」則只有簡述一下大綱內容，不過我有提供講義電子檔給Robin，希望可以稍微降低一點無法完整闡述的遺憾(果然2.5小時裡要分享介紹兩本書真的是不夠啊)。

這場我有免費提供三本「網路創業就靠企劃力」的書，供會後QA時的獎品，果然有獎品人人踴躍舉手發言～！

感謝Robin等人在會場幫大力讚揚支持我的新書！

Robin帶活動的功力真是很厲害，值得我多多學習！像是拍團體照時常常大家不知道要擺啥表情與動作，他就統一以簡潔易懂的剪刀、石頭、布、鼓氣鬥雞眼鬼臉來帶動，讓照出來的團體照變得更生動有趣，我也算多學到一招啦～！

「剪刀」就是大家都比最常見的YA手勢，讓大家習慣易於接受～！

「石頭」則是做握拳舉臂的兇狠或擺酷狀～！

「布」則是大家打開手掌張開雙手迎向講師，我只好自己做訝異狀啦～！

「鼓氣鬥雞眼鬼臉」則是搞怪發揮，啊～！我是不是做得太激動過頭啦～！只故著鼓氣眼睛都看不到啦～！這場就這樣完美畫下句點啦～！

若覺得還看不夠，這場的所有照片都在http://www.flickr.com/photos/robinidv/sets/72157626744698377/

這場活動是純做公益善事，我沒拿演講費，而主辦單位也把收取的費用扣除場地費與點心費後，全額捐出給「社團法人中華民國明陽青少年清寒救助協會」呦～！

2011年6月7日星期二

Google推出+1 按鈕的新功能

Google本月份推出 http://www.google.com/+1/button/ +1 按鈕的服務，這是做啥用的呢？簡單的說就是像Facebook「讚」按鈕的推薦功能，但必須加入/登入您申請的Google帳戶(Google Account)才有辦法使用，也宣示著Google要往社群化多著墨的企圖心，另外可以注意的是，根據Google的說明文件裡有提到，+1 將會影響網站在搜尋結果中的排名，值得觀察後續對於SEO搜尋引擎最佳化市場所帶來的影響！

若是使用Google Blogger的用戶，其實目前已經可以後台的設定網誌文章選項裡看到有此更新，但前台目前還不會顯示出此功能，中文版前台可能後續才會出現！若您有興趣，可以去看看官方英文網站此篇 http://buzz.blogger.com/2011/06/add-1-button-to-your-blog.html 的說明與測試+1按鈕的新功能。

若您想要為網站手動加入+1按鈕功能，可以到 http://www.google.com/intl/zh-TW/webmasters/+1/button/ 取得程式碼，在自行置入網站中(需稍懂HTML等基礎)，也可以勾選加入計數功能，若是會寫JavaScript的人，也可以再撰寫增加新功能！

相關參數的引用與說明，可以參考 http://code.google.com/intl/zh-TW/apis/+1button/

在Google官方網站管理員工具說明網頁 http://www.google.com/support/webmasters/bin/answer.py?answer=1140194 裡，有提到以下幾點值得SEO優化方向可注意的事項：

+1 對搜尋結果造成什麼影響？
+1 可協助使用者得知其他已知且信任的使用者推薦的相關內容，包含網站、Google 搜尋結果或廣告。如果您在自己的網站上放置 +1 按鈕，使用者便能向好友與聯絡人推薦您的內容，讓他們在 Google 搜尋結果中看到相關的推薦資訊。
使用者登入 Google 進行搜尋時，您的 Google 搜尋結果摘要會加註該使用者的社群聯絡人中有哪些人 +1 了您的網頁。如果使用者的社群聯絡人中沒有人 +1 您的網頁，那麼您的摘要只會顯示您網頁獲得的 +1 總數。

+1 會影響我的網站在搜尋結果中的排名嗎？
相較於陌生人士推薦的內容，好友和熟人推薦的內容通常與您息息相關。例如，專業影評的電影評論雖然非常實用，但是臭味相投的好友撰寫的評論對您而言更有意義。因此，Google 決定您的網頁和使用者查詢的關聯性時，最實用的指標就是來自好友和聯絡人的 +1。這只是 Google 用來決定網頁關聯性和排名的其中一種指標，我們不斷調整和改進演算法，期盼能增進整體搜尋結果的品質。對於 +1 這項全新排名指標，我們會像往常一樣，於開始採用時謹慎評估效果，並瞭解這些指標對搜尋結果的品質造成什麼影響。

+1 按鈕對流量造成什麼影響？
如果搜尋結果中的網頁旁顯示 +1 個人化註解，不僅能提升網站的曝光率，還可以讓網站摘要更具吸引力，進而增加使用者點閱您網頁的機率。

此功能我會持續觀察，有其他心得與發現，我會再更新本篇文章，有興趣的網友歡迎常常回來看看，或是訂閱我的RSS、電子報或加入粉絲呦！

2011年6月6日星期一

台科大教育部計畫案「技職校院建立策略聯盟計畫」網頁設計專題製作與學術競賽，第三年舉辦的課程花絮

其實會發這一篇文章，主要是之前的學員有跟我要照片，加上5月12日的時候，我到景文科大參加「教育部補助技職校院建立策略聯盟計畫經驗分享暨實務成果展示」，結果我才發現之前我居然完全忘記要做此課程花絮記錄，這個課程其實早在半年前就結束了說～！大汗～！ >_<|||

下圖為在景文科大會議時的手冊，當天超誇張的下起傾盆大雨，景文科大校門口整個水像溪流一樣流出，我整個狼狽到不行，鞋子都全浸水了，衣服也濕了大半，到會場等於是給冷氣吹乾的…

不得不提一下，當天聽到光啟高中江校長的講述，真的讓我很佩服他的教育理念與熱誠！

下圖是當天各校成果展覽會場裡，我跟台科大推廣教育中心的梅主任合照，後面的網頁設計海報就是我所教的課程，也就是看裡面的照片，才又想到我真的是完全忘記要寫花絮記錄了～！

以下時光拉回到半年前～！這是台科大針對策略聯盟的高中職學校學生開立的專班，是由教育部計畫案「技職校院建立策略聯盟計畫」而來的推動課程之一，前兩年已經有舉辦過兩次，我很榮幸連續第三年仍是擔任「網頁設計專題製作與學術競賽課程」的講師本次課程共36小時，分成6次課，上課時間為週六每次上6小時。

本課程參加的學員有：內湖高工、士林高商、木柵高工、智光商工、松山工農、復興商工、能仁家商、金甌女中等學校的學生以及老師，下表為當時的課程大綱規劃。

	日期	課程進度/內容	使用軟體
1	12/25上午	簡易色彩學與美感認識網頁圖檔格式螢幕截圖了解網頁與美編設計軟體的種類	色胚子 PhotoImpact
2	12/25下午	PhotoImpact初階數位暗房～影像修片技巧	PhotoImpact
3	1/8上午	文字特效處理	PhotoImpact
4	1/8下午	GIF點陣動畫製作 GIF-X.Plugin效果	PhotoImpact Microsoft GIF Animator GIF-X.Plugin
5	1/15上午	網頁切圖分割 E-DM成品實做 HTML概述	PhotoImpact
6	1/15下午	上台報告成果驗收作品缺失檢討與複習	-
7	1/22上午	室內外拍攝技巧與構圖實務(請自備數位相機與讀卡機或傳輸線跟帶幾件你想拍的小物品)	PhotoImpact Adobe DNG Converter
8	1/22下午	PhotoImpact進階數位暗房～影像合成處理	PhotoImpact
9	1/29上午	表格式網頁設計 CSS與DIV版面構成整合技巧 Expression Web網頁模版編輯運用	PhotoImpact Expression Web
10	1/29下午	繳交分組組員名單與主題(3～5人為一組) 主題式網站設計，架構規劃、資料蒐集、簡報製作開放電腦教室與一般教室(有時間且有帶相機者，可以到一般教室拍攝或者是請助教統一帶隊校園外拍)	Microsoft PowerPoint Microsoft Visio
11	2/12上午	主題式網站設計，加入視覺美編調整設計分組指導開放電腦教室與一般教室	-
12	2/12下午	上台展示主題式網站報告成果驗收與各組成品觀摩作品缺失檢討與複習	-

因為前兩年都是比較偏純網頁設計，這一次的課程我則是規劃比較偏影像合成處理方面的運用，希望能讓學員學到一些網頁圖片的美化，也可以用來對網拍商品之類的美化運用，所以有編了一堂課希望讓學員們自備相機來室內與室外拍攝，我有跟校方要求購買小型室內攝影棚以及外拍的反光板，很感謝校方也願意採購這些設備，讓課程變得更多采多姿～！下圖為使用小型室內攝影棚拍攝時的狀況，小熊玩偶是學員帶來被我拿來暫借拍一下的～！這種絨毛玩偶之後可以拿來練習去背時毛邊的處理。

下圖左是我帶的公仔，由於他原本就是立著，所以比較好拍，下圖右是我兒子的最愛之一「卡比」。

下圖是比較難拍攝的物品種類之一，有反光面的物品，若直接拍攝時會反射很多周圍的物品與光源。

下圖是使用室內攝影棚的拍攝效果(其實燈光應該要再往上打一些，不要直接打到，且正面拍攝時也要再遮一下為宜)，不過已經可以明顯感受到拍攝的品質了，變成比較漂亮少周圍影響的亮金色小豬囉～！

小型室內攝影棚的拍攝，整個場景如下圖，拍攝的物品主要背放在組裝起來的箱型內，兩側可以打光做光源輔助，背景則使用單色背景以方便事後做後製處理。

也可以換背景色拍，尤其若是知道之後要合成的背景是哪類色系時，預先換成比較近似的背景，之後去背後智慧更輕鬆與效果好，大家拍得不亦樂乎～！

學員們幾人為一組分到一個小型室內攝影棚，輪流體驗一下拍攝自己帶來的物品效果！

下圖是學員們外拍時的團體合照～！特別選在有台科大文字為牆面的背景，讓學員們做個到此一遊的留念！拍攝當天原本天氣不好都陰天快要下雨，原本我打算放棄外拍說！沒想到上課到一半看到太陽公公冒出頭啦，趕快讓學員們走向戶外～！

寫到這邊時有點後悔，外拍時學員用反光板的畫面我居然沒有拍到(好像我大都被學員拉去當景觀拍照)，只能在此放上學員們在室內時準備反光板的畫面。

近年來廠商腦筋都動得很快，除了有室內攝影棚那樣方便拍攝的簡易室內設備之外，反光板更是做成一個可以隨身攜帶的小圓包裡，需要用到時再扭轉出剛圈就變擴展成蠻大移片的反光板(只是收的時候要有訣竅，開的時候要小心不要剛圈打到)，雖說是反光板，其實我們買的這款，有銀色面、金色面可以反光，讓晴天拍攝時某些較暗的區域(例如臉部)也能夠有自然的光源，並糗還可以選擇白色柔光板等其他版面做運用。

下圖開始的這12張圖，是外拍當天中午休息時間，聽助教講說校內有處池塘可以拍攝，想說既然我帶了類單眼相機，中午沒事就去拍拍吧～！

接下來就是有隻可憐的小白蝶，被我不斷騷擾入境拍攝，飛到哪我就拍到哪…

下圖大家為何那樣專心努力呢？原來是最後面課程要開始製作專題啦！所謂臨陣磨槍、不亮也光…，還要順便填寫課程問卷！

這次參與的學員一開始座位幾乎是座無虛席，但今年有些可惜的是有4、5位同學無法堅持到最後！

在此得要稱讚士林高商曾老師，不僅全勤參加，對於他們學校的學員相當照顧，也會利用中午時跟我用餐一起交流一下，也有給一些不錯的建議，例如已經明確告知學習主軸、軟體，但登記後沒有來或中途退出的學校學員，可能需要給一些提醒或請該校內部做檢討，以免累費學習資源，讓名額可以提供給更多想的學員，這些意見我都有往上報。