2010年3月5日 星期五

WebsiteSpark 網站火花設計比賽

這是一個由WIS匯智、台灣微軟、104 外包網三個單位合作推廣辦理的台灣地區設計比賽,以「中小企業未來網站」為設計主題,請參賽者發揮想像力及創意,給予台灣中小企業一個兼具設計與實務的網站概念,有興趣的朋友可以前往參加,以下為官網上的相關介紹.....


活動緣起

長期以來,中小企業的網站建置一向是網站設計的熱門主題,下列問題對網站設計師們一定感受深刻:

1. 中小企業的24小時網路金店面該如何打造?

2. 當客戶說網站設計動線紛亂,常造成網友迷路!

3. 網站設計如何幫助網站提昇行銷力、集客力?

4. 如何不透過設計師就可自主管理網站,行銷活動隨時上架?

隨著企業於網路行銷的應用驅廣且深,如何打造超人氣企業網站,利用網站打造集客力! 或提供業主自主操作網站功能、自行管理網路行銷活動,便成了設計師的重要課題。為了協助中小企業打造網站金店面,我們集結微軟豐富的行銷資源及曝光平台,邀請您參加 WebsiteSpark 網站火花網站設計比賽, 以中小企業網站設計為競賽主題,為其注入網站X 設計X 創意元素,並讓您的作品能被市場廣泛看見。



主/協辦單位

主辦:匯智資訊股份有限公司

協辦:台灣微軟股份有限公司、104 外包網 競賽及活動主題

台灣地區的產業結構以中小企業為主體,為了賦予他們一個嶄新網路金店面,本次WebsiteSpark 網站火花創意市集的競賽將以「中小企業未來網站」為設計主題,請參賽者發揮想像力及創意,給予台灣中小企業一個兼具設計與實務的網站概念。



活動時間

1.宣傳/報名期間:2010/03/01-2010/05/07

2.作品提交期間:2010/03/20-2010/05/07

3.得獎公告時間:2010/06/15



獎項及行銷露出

1.第一名:頒發 15 萬元獎金及獎座 x1 名

2.第二名:頒發 8 萬元獎金及獎座 x1 名

3.第三名:頒發 5萬元獎金及獎座 x1 名

4.評審團特別獎:頒發 1 萬元元獎金及獎座 x1 名

5.中小企業人氣獎:頒發5千元獎金及獎座 x2名

6.凡得獎及入圍者可於微軟中小企業 EQ 網、匯智 WebsiteSpark 行銷推廣網站、 WebsiteSpark Taiwan on Facebook 上同步曝光,為您的作品增加市場能見度,並獲得許多接案的機會。

7.中小企業人氣獎由中小企業EQ網投票選出,最高票前兩名獲獎。



作品內容

1.參賽者需以「中小企業未來網站」為主要的設計方向,試擬假定命題並依照主辦單位所設定的操作功能進行創意發想及製作。

2.參賽作品須以中小企業為對象,作品提交時,並須提出網站製作企劃(內含網站製作成本預估等內容)。

3.作品內容至少包含首頁及內頁 5 頁(含)以上;程式功能則需包括訊息發佈管理、產品發佈管理等。

4.程式語言不受限制,但作品必須適用於 Windows Server +IIS架構。



評分標準

項目 內容 比例

主題內涵 1. 作品符合參賽主題及內容

2. 能利用網站功能協助中小企業解決何項問題 30%

內容規劃 1. 作品的創新表現

2. 作品內容完整性與豐富性

3. 作品程式功能的多元性 30%

網站設計 1. 網頁設計的視覺創意

2. 作品整體的美感度

3. 使用者體驗 40%

新技術應用(加分) 是否使用 Silverlight 技術 10%



報名規則

1.凡已加入 WebsiteSpark 網站火花計畫之朋友皆符合本設計比賽的參賽資格,若您尚未參加 WebsiteSpark 網站火花計畫請立即加入。

WebsiteSpark 計畫說明

Microsoft WebsiteSparkTM 提供網站開發設計人員免付費使用微軟工具的機會,所提供的免付費軟體有: Windows Web Server® 2008、 SQL Server® 2008 Web、Visual Studio® 2008 專業版、Expression® Web 3及Expression® Studio 3三年的正版軟體授權。More »
1.參賽者不限個人或公司,若為公司報名須推舉一位代表人,並於參賽報名表中完整填寫參賽人員之姓名與身分證字號。

2.參賽者需保證參賽作品為原始創作,未侵害任何第三人之智慧財產權,並同意主辦單位進行數位化典藏、重製、印刷出版,與透過網路、數位光碟或印刷媒體公開傳播。



評審委員

本活動採共同評選制度,敬邀主協辦單位及行銷創意、文化藝術、資訊科技等各界專業人士組成評選團,依據評分標準選出得獎作品。



報名規則

1.凡已加入Wbsitepark 網站火花計畫之朋友皆符合本設計比賽的參賽資格,若您尚未參加 Websitepark 網站火花計畫請立即加入。

2.參賽者不限個人或公司,若為公司報名須推舉一位代表人,並於參賽報名表中完整填寫參賽人員之姓名與身分證字號。

3.參賽者需保證參賽作品為原始創作,未侵害任何第三人之智慧財產權,並同意主辦單位進行數位化典藏、重製、印刷出版,與透過網路、數位光碟或印刷媒體公開傳播。



報名方式

1.本活動採取網路線上報名。立即報名 »»

2.參賽者完成報名程序並經資格通過後,主辦單位將寄發報名資格確認函,內含作品同意書及參賽專屬的 Windows 虛擬主機申請書下載。



作品提交

1.參賽者需於 2010/03/20~2010/05/07 至本活動網站進行作品提交,除了基本參賽作品資料的描述外,亦須填寫網站企劃概要,以供評審審核。

2.參賽者同意主辦單位、協辦單位透過網路進行公開宣傳其作品,為了因應評審及後續宣傳作業,參賽作品於 2010/05/07 後至 2010/6/30 之間不得修改。



注意事項

1.參賽作品應為原始創作且不得為現存之網站,若為客戶之網站須取得客戶之同意,凡涉有抄襲或侵害他人著作權者,除得以取消敘獎資格,追回禮券、獎座、獎品外,一切法律責任概由參賽者自行負責,並應賠償主辦單位之名譽損失。

2.參賽作品僅限參加此次競賽,得獎作品如遭檢舉有抄襲之嫌,或以其他比賽曾獲獎項作品參賽,將取消得獎資格並回收禮券、獎座、獎品外,並自行負責相關法律責任。

3.凡使用匯智所提供參賽專用的虛擬主機帳號,須同意遵守匯智(匯智資訊股份有限公司)網站代管服務條款,並依規定於 2010 年 05 月 07 日前上傳參賽作品。

4.在下列任一情況下,主辦單位有權逕行終止虛擬主機帳號:

A:違反WIS 匯智(匯智資訊股份有限公司)網站代管服務條款。

B:未依規定於 2010 年 5 月 07 日前提交作品。

C:將此資源挪至其他業務用途。

5.參賽專用的虛擬主機規格為:網站空間 2GB/每月流量 15GB/資料庫空間 60MB,提供免費一年期間代管,如資源使用超過限制將額外收費,收費標準:額外MSSQL空間( 50MB ) NT$ 300/月;額外流量(每 GB)NT$200/月。

6.參賽者同意主辦單位、協辦單位透過網路進行公開宣傳其作品;微軟中小企業 EQ 網亦將集結作品製成線上虛擬型錄。

7.得獎者及入圍者將個別通知,並於本活動網站公告之;未得獎者將不另外通知。

8.依據中華民國稅法規定,獎項價值超過 NT$20,000 元者及獲獎獎金者,主辦單位依法代扣得獎者繳 10% 所得稅;而外藉人士一律先行代扣,稅率為 20%。

9.凡報名參賽者,即視同承認本報名規定的各項內容及規定,本活動參賽規則如有異動,依本活動網站最新消息公布為準。

10.主辦單位保有所有相關活動最終解釋權與活動更改之權利。

立即報名


2010年3月2日 星期二

網路行銷常見的問題與迷思

本篇列出筆者比較常被問到的一些網路行銷上,常見的問題與觀念上的迷思...

Q:網路無國界,所以網路銷售也是無遠弗屆?
Q:我只要做好網站放到網路上,自然就會有人來看與消費?
Q:網路上打我公司名稱或品牌在搜尋引擎可以找得到,就會有生意?
Q:為了增加我網站的瀏覽人次,最好放上一些小遊戲好吸引人潮來?
Q:為了網路行銷,最好網站上的網路活動要放上跟本身不相關的贈品吸引人加入會員?
Q:網路因為成本低,所以商家利潤比較多、比較好賺?

如果有人跟您宣導上述幾點的觀念是對的,請往他頭殼巴下去把他打醒(嗯!要是反被打不要說是我教的),因為這是很舊落伍的觀念,放到幾年以前或許這樣的模式還有一些機會(因為以前網路上競爭者少)。

需認清楚網路開店本質,網路開店只是比起實體店面的開銷來說相對低很多,並不是完全不需要成本,相對的您需要學習更多網路知識以及花比較多的人與時間宣傳與處理客服,要讓網友覺得跟您買東西是一種驕傲、信心與信任才行。

如果您主要的關鍵字,沒有能夠在主要的搜尋引擎搜尋結果前5頁,其實排在第50頁跟第500頁就沒有太大差異了,因為一般網友的使用習慣都只看搜尋結果的前兩三頁而已,到了第4、5頁後如果還找不到他要的資料,除了會沒耐心之外,也會開始懷疑自己下的關鍵字不妥,而重下新的關鍵字再次尋找。

做好網站跟做好網路行銷是兩件事情,做好網路行銷也不完全等於做好電子商務(還有很多例如金物流、客服層面的事宜),底下是上述問題筆者的一些回應與解答,提供給您參考。

Q:網路無國界,所以網路銷售也是無遠弗屆?
A:講的很好聽,好像您可以跟全世界做生意,全部的人都將會是您網店的客戶,事實上如果沒有好的定位以及宣傳方式,連住您隔壁的鄰居也不知道要來您的網站。

Q:我只要做好網站放到網路上,自然就會有人來看與消費?
A:若沒有做任何的搜尋引擎登錄與交換連結或到相關網站論壇貼文等動作,搜尋引擎是很難知道您新網站的存在的,沒有人搜尋得到且相關網站上沒有您的網站網址可以點選,您如何能期待會有人知道您的網站並前往瀏覽與消費呢?

Q:網路上打我公司名稱或品牌在搜尋引擎可以找得到,就會有生意?
A:除非您的公司或品牌已經很有名,否則的話一般人是不會知道用您的公司或品牌名稱當做關鍵字來搜尋,正確的方式應該是將一些常用、通俗有跟您產品或服務項目相關的名詞,使用購買關鍵字廣告或SEO等手法做關連曝光。

Q:為了增加我網站的瀏覽人次,最好放上一些小遊戲好吸引人潮來?
A:若小遊戲跟您的網站內容是毫無相關,您只是為了想吸引人上您的網站的話,這樣的做法思維是錯誤的,沒有人會為了遊戲上您的網站來玩,因為您的網站又不是專門的遊戲網站,要比豐富您也比不過專門的遊戲網站,一般人玩遊戲自然也不可能要選擇到您的網站,且遊戲版權也是問題,若是免費的網路上也一大堆,實在沒有道理您網頁放上遊戲會吸引人來玩,真有來玩的也是浪費您網站頻寬且不會消費的人。

Q:為了網路行銷,最好網站上的網路活動要放上跟本身不相關的贈品吸引人加入會員?
A:其實會員制除了方便查看購買記錄、積點或不用重填基本資料等功能優點之外,主要就是要培養死忠的客戶(粉絲),讓商家可以提供再次行銷或VIP級(貼心的提醒問候建議或折扣..)的服務,若您只是要衝會員數,所做的網路活動提供的贈品屬性跟您預期的會員屬性是有落差的,那麼即使衝出一個漂亮的會員數據又如何?這只是一個"虛"的會員數字,實際上這家加入者只是貪圖您的贈品,只是一次性的會員,由於屬性差距太遠或者只是單純貪圖本次贈品,未來也不可能因此會在您網站上消費或感興趣可以培養成忠實的會員,所以會員制有時候可能重質比重量會要來的好。

Q:網路因為成本低,所以商家利潤比較多、比較好賺?
A:不見得!或許在有些行業裡是這樣,網路上販售雖然沒有店面甚至庫存成本等壓力,但由於網路上比價太方便與容易,所以競爭也是很激烈,若您沒有具吸引力的價格或贈品或特殊組合優惠,精明的網友即使找到您的網站也不見得會跟您下單的,且網路上還有七天鑑賞期等退換貨成本等其他可能會影響成本的問題。


2010年2月18日 星期四

微軟Expression Studio 3多媒體互動及創意設計工具教師培訓營新竹場花絮

筆者應台灣微軟之邀,擔任Expression Studio 3多媒體互動及創意設計工具教師新竹場兩天培訓營講師,地點在新竹市民族路33號教師研習中心2樓電腦教室(東門國小內),來參加的學員都是新竹市國中國小資訊組的老師,微軟是希望用這樣的培訓活動,旁養更多種子教師來達成對微軟軟體使用的推廣傳播。

第一天課程大綱:
‧HTML、XHTML的概念
‧Expression Web 基本操作與檔案管理
‧CSS的概念
‧DIV與CSS版面編排配置
‧Expression Web動態網站範本
‧Expression Web表現方式的運用
‧SuperPreview
‧Expression Web發佈網站與連線網站
‧協助工具與相容性報告、網站摘要
‧Silverlight Deep Zoom

第二天課程大綱:

‧建立Access資料庫
‧Expression Web 簡易ASP.NET程式設計
‧Expression Design基本操作
‧Expression Encoder 3 Screen Capture
‧Expression Encoder to Silverlight
‧Silverlight與WPF的差異與Silverlight Streaming概念
‧Expression Blend UserControl、Group
‧Expression Blend 中的動畫(Animation)、行為(Behavior)、腳本(Storyboard)、時間軸
‧在 Expression Web 插入Silverlight動畫

下面前三張圖是第一天上課的實況,大約有超過40位老師來參加,以電腦現場教學來說算是還蠻大班的編制。
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這是第一天上課座位坐到滿滿的學習盛況,稍有美中不足的是好像還有些老師在旁邊沒有電腦可以跟著實機練習。
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至於上課內容,其實12小時要講4個軟體與一些觀念仍是有些緊,只能重點式的帶到(有些軟體可能老師們平時較少會用到),且只能內容大多只夠時間教1、2次,而我除了原本內容之外,還有很快順帶補充一些教課或講義撰寫上可以注意的事項(例如微軟免費提供的多功能簡報工具軟體Zoomit,我看反應就不錯,很多學員都有抄筆記記下來,IE8的開發者工具好像反應也還OK),Expression Encoder Screen Capture可以錄製電腦畫面教學應該對老師們工作上也有幫助才對。
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第二天來參與學習的老師數量就稍微少了一些!4

這是教室後面另外一台單槍投影機,雖然整個場地有前後兩台投影機,不過由於場地裡沒有廣播教學系統可以直接將講師的畫面傳到學員端,教學起來確實效果會打點折扣,第二天的課Expression Encoder Screen Capture會用到耳麥,但好像有帶耳麥的人仍很少,比較無法實際體驗到自己錄製聲音教學檔的樂趣。
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由於參加學員皆為學校老師,可能因為是老師自重身分,加上第一天比較不熟,所以第一天幾乎沒有學員詢問問題,我有詢問一些統計也少人有舉手回應,但第二天就開始比較熱若有詢問。
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至於學員反應,兩天課程上完後我有留下來一下子詢問承辦人員,他是說由於這個算比較大班,學員程度差異比較大,較難兩邊討好他可以理解,因為第一天上完課他好像有學員覺得太難所以第二天不敢來(第二天參加人數稍微少了可能有5、6位左右),但也有少數學員跟翠容老師反應過於簡單,這班的學員課堂上我詢問請他們舉手大約的統計,約有一半的人有網頁設計經驗,但幾乎沒有人有做Flash的經驗(可見得這方面門檻還是比較高,且被老師們運用到的層面也較低的樣子),不過承辦人員有說我講義寫的蠻仔細的,學員有聽過再照上面講義步驟應可做出範例(我看有不少學員實作出來表情都還蠻高興的)。


參加台灣微軟Designer圓桌會議花絮

筆者在2010年1月23日星期六下午,很榮幸被應邀到台灣微軟參加Designer圓桌會議,這是個很特別只特定人士參加的活動,針對台灣各大flash 板主/blogger or Flash作者的小型邀約企劃,大約只有15人參加(我是因為曾經擔任微軟講師的關係順道沾光參加),難得有這個參與的機會,就對於參加內容來做個特別報導吧~!

下圖是邀請函內的時程表!
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之前上班時間來時一直不好意思拍微軟櫃台,這次趁假日沒人拍一張吧~!底下的照片因為都是臨時起意只有用手機拍(我好像是來旅遊的…),畫質不好之觸來請包含囉~!
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走道入口有標明Microsoft圓桌會議的小黑板~!
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這一次進來的這個房間,是微軟一般沒有開放給一般民眾參觀的體驗室,裡面的佈置還蠻特別的,可以先體驗一下未來的高科技生活,一進來是一台超大台的觸控式液晶螢幕,上面有一些觸控式電子書,可以讓人去翻閱玩看看,例如裡面有爆破藝術大師蔡國強的爆破體驗小遊戲(不過拍出來效果不好我就不放上來了)。
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也可以線上做動態挑選衣服等觸控測試。
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下圖是開發工具暨平台推廣處的總經理劉博士,簡報講述的內容主要是說明Visual Studio跟Expression Studio之間搭配定位關係等大方向觀念,以及介紹微軟Silverlight的佈局與願景!
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接下來的簡報是由互動多媒體技術經理Carol主講,主要內容是Better User Experience(更好的使用者經驗)以及Expression Blend與 SketchFlow,比較偏向視覺設計師的一些觀念與領域,這間體驗室前面主要分成三個部分,分別是示意在辦公室、機場、居家的三種不同環境可以有的高科技體驗,下圖這張後面主要的場景是位於左側的辦公室情境。
順道一提的是我當初是在微軟一個研討會上認識Carol,也就因此因緣際會認識到微軟其他同仁以及有後續的合作。
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下圖這張照片則是位於右方的居家的場景(裡面入鏡的是微軟產品行銷經理Dann,算是裡面跟我接觸最密切的一位),那張桌子可是大有來頭,做作微軟神桌,據說台灣目前只有兩台(一台在故宮),算是這一次我覺得最好玩的「旅遊景點」,它的螢幕觸控點據說比一般觸控螢幕多了很多倍,一方面當然也是要軟體有相關支援,目前其實許多功能都已經可以執行實現,但這台微軟神桌目前還是停留在實驗室階段,我想可能因為是製程與成本等還是過高,所以目前還無法產品化量產,但據微軟透露說這台神桌硬體方面幾乎都是由台灣廠商製作,可見得台灣科技業廠商這方面技術水準還是很頂級的,有興趣的看部分操作畫面的朋友,可以看本篇文章最後面的神桌畫面14連拍。
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下圖的照面則是位於中間的機場情境場景。
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接下來的照片則是我照覺得比較有意思的投影片或播放的影片,這篇我不想寫的太深成技術性文章,大家輕鬆看看就好啦~!下圖是播放一個影片,裡面提到在資訊設計業裡,最常遇到的問題就是DESIGNER跟DEVELOPER會產生的對立與思維上的衝突問題。
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微軟架構下的願景當然是希望能夠讓視覺設計師與程式設計師之間能夠和樂的整合在一起,不要因為大腦上的思考方向不同而往往造成合作上的分歧,或是因為遇到豬頭客戶的不合理怪要求時,能有一些方式可以盡量避免掉與加速溝通。
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而如何能讓視覺設計師熟悉的Psd、Gif、Jpg等格式跟程式設計師熟悉的VB、C#等語法整合與溝通呢?
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微軟提出的是使用XAML這個格式方案,以期能夠解決掉大部分的整合上的問題。
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過來這幾張照片則是我拍微軟播放的一個未來高科技對於周遭生活的影響,這些很炫很便利的功能有些以前好像在科幻電影未來世界之類的才看得到,但實際上這些功能與操作絕大部分在實驗室已經可以辦得到(主要依然是量產普及化的問題),也許在未來10、20年後大家辦公室等環境就已經都變成這樣囉!例如下圖主要是提到未來有玻璃的地方很可能都是有資訊系統,可以透過觸碰等方式進行查詢操作等動作。
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一些識別卡之類的也都真正電子數位化,卡上直接有螢幕畫面之類的可供選擇、識別甚至是做資料傳輸交換。
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可能未來鑰匙與手機及桌面等的資料也是可以互通與傳遞的。
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電子書不稀奇,下圖是「電子紙」,可能未來我們看報紙不是用真的紙張,而是一張一樣薄的電子紙,上面可以有色彩豐富的圖文閱讀功能與點選等效果可以使用,其實內容還有很多,實在無力放啦!這部份介紹就到這邊啦~!
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下圖則是微軟介紹其這兩年有關於Silverlight產品開發的架構與發表推出的時程,以及相關的一些周邊軟體對應搭配,也有提到最新的2010年第二季的未來發展呦!
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下面的圖就是Microsoft Surface(微軟神桌)的一部分操作畫面,因為他的功能選項很多,我只有挑其中一項選單內的操作拍,也感謝當天有兩位與會的人士「出手」相助協助此段拍攝(其實有些人當天玩這台還玩開了玩蠻久的說)~!
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底下是微軟神桌操作過程14連拍,不過可能用拍的應該較難讓您完全感受到,這台神桌的畫面會因為操作者使用的方向不同而變更畫面正面對您,而點選一些畫面物件拖曳或是用拇指與食指將此物件直接啦大旋轉等,這些細微的操作體驗可能蠻難用圖文說明這種微妙的操作感就是了~!
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最後附上三個線上的網址可以讓您前往瀏覽觀看:

‧全球各地Silverlight成功案例:http://silverlight.net/showcase/

‧微軟推動的Experience Smooth Streaming影音串流媒體線上體驗,順暢不間斷的影音播放技術:http://www.iis.net/media/experiencesmoothstreaming

‧XBOX360體感遊戲展示影片:http://www.xbox.com/en-US/live/projectnatal/ ,這個這一次沒有介紹到,不過我覺得還蠻有趣的,所以也一併放在此處了,有興趣的朋友可以去看看,微軟的遊戲機XBOX360之後(可能2010年中)只要再加買一個Touch-less in XBOX體感遊戲的裝置,就可以達到影片上展示的效果(當然還是要有對應的軟體),主要的原理是這個裝置裡面有類似webcam網路攝影機的功能可以偵測使用者的身體而做出相對應的動作。


2010年2月15日 星期一

如何使用Blogger官方版的繼續閱讀功能

Google Blogger雖然修改的彈性大,但比較常被初學者抱怨的,反而是缺乏有些基本常用的功能,有些部分即使連進階使用者要修改也會稍嫌麻煩與受到限制,例如最常被抱怨的前幾名裡,應該就有在其他部落格系統預設會有的文章清單「繼續閱讀」的功能(因為Blogger本身系統內原本就沒有可以另行輸入前文導言之類的欄位設計),不過目前官方系統裡已經有內建了繼續閱讀這項功能可用了,真是一項遲來的福音…

以往在Google Blogger開立後要自行尋找外掛程式來修補這個缺點,但無論您找到那些高手那一版寫的繼續閱讀的外掛功能,其實原理幾乎不外乎是把不要顯示在文章清單裡的內容用Javascript加上CSS與HTML隱藏起來,但實際上這樣的做法都會有一項先天上的缺點,就是一般瀏覽者在瀏覽Google Blogger前台頁面時,仍是需要先把該頁清單內的所有文章內的文字與圖片載入,等到讀入後再去縮減隱藏其他不必要顯示的圖文,這樣子除了在瀏覽顯示時容易因為圖檔較大會頓一下不美觀之外,若圖檔多嚴重時可能會整個拖慢頁面讀取效率,對於SEO來說也是不利的,這些問題也只有使用官方的繼續閱讀從系統層面才能有效解決,這個改善應該是在Blogger推出新版文章編輯器時就已經有的,只是過了好幾個月筆者才注意到就是了(Google Blogger近來持續推出了不少新功能)...

要使用官方版的繼續約讀功能,建議到Blogger後台的「設定」/「基本」裡,將文章編輯器改為新版。s1

在您想要做繼續閱讀斷行的地方,按下「插入jump/break指令」按鈕。
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在文章編輯器內就會多出一個類似水平線的圖示,這就表示Blogger系統在前台清單頁顯示文章時,會把本篇文章此分隔水平線符號以下的內容直接不載入,由官方系統層面來處理自然前台就不會用讀取這些不必要顯示的內容,也就不會造成前台頁面載入時的緩慢與不必要的頻寬浪費,這是其他類似外掛功能所做不到的。
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其實您在後台新文章編輯器裡按下「插入jump/break指令」按鈕,如果您切換到HTML模式去看,就是多產了一個s4這樣的語法註記,所以若是您沒有使用舊版的文章編輯器或甚至使用其他的網頁編輯器來撰寫部落格內文時,可以手動鍵入這樣的HTML註解標籤,一樣可以達成官方版繼續閱讀的功能,但提醒您要注意的是有些網頁編輯器或其他的部落格文章編輯器,由於不認得s4這樣的語法註記,有可能會誤認或者是將此語法轉換成超連結語法(例如筆者使用WindowsLiveWriter連上Google Blogger寫文章就會發生這樣的情形),所以建議若使用其他編輯器的使用者,在撰寫完部落格文章最後時再使用Google Blogger後台的文章編輯器設定「插入jump/break指令」為宜,雖然是稍微麻煩了一點,但還是要提醒您要稍加留意就是囉~!

若是您想要修改前台原本系統預設的「閱讀更多 » 」這樣的文字,可以到Blogger後台的「版面配置」/「網頁元素」裡(非傳統範本模式才有這個選項),在「網誌文章」的區域點選「編輯」連結,可以看到「張貼頁面連結顯示文字:」的項目,將此欄位裡面文字做變更修改即可。
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還需注意的是,若您的部落格美編版面不是使用Blogger系統原本提供的範本,而是您自行在編修或者是使用其他第三方(非官方)提供的美編版面範本(像筆者就是),則有可能還需要對Blogger後台的「修改 HTML」裡做些調整,詳情請參考Blogger官方建立「繼續閱讀」摘要的說明,裡面有提到詳細的修改做法。

筆者最近已經把自己的Google Blogger的所有文章,由原本外掛的寫法改成官方版的繼續閱讀的功能,並花些時間把之前的舊文章打開加入s4語法標記,的確對前台文章清單頁面的讀取速度有獲得很大的改善,效能的改善在前面也有提到對於SEO搜尋引擎最佳化也有所助益(網路曝光行銷等層面),建議有在使用Google Blogger且有看到本篇文章的您,趕緊也去改成官方版繼續閱讀的功能吧~!


2010年1月30日 星期六

多媒體排版製作與數位化設計班課程照片花絮

這個班級是農曆年前結訓的職訓局委訓班,總時數學科加術科加起來是408小時,筆者是負責裡面的「網頁設計之觀念與應用」、「Dreamweaver網頁設計與網站管理」共66小時,照例來課程花絮吧~!雖然有點晚發了...

這圖是筆者最後一堂課跟學員的團體合照,這班裡關於我的課程上的都還蠻順的,很感謝這些學員在這段課程期間的配合,雖然學習途中陸續有學員因為各項因素退出,但我相信能堅持到最後的學員,這份毅力應該對於未來的職場生捱應是會有幫助的。
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這班的學員由於其他的科目都是比較偏視覺與美術設計,網頁設計的部份主要只有我的課以及另外一門Flash的課,網頁方面比重上相對來講算是比較少,可能也因為這樣所以感覺學員雖然課堂學習上算認真,但是作業繳交率與作品的呈現上還有待加強就是了,一方面這能也仍是需要一些經驗跟火侯的累積吧~!
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提一下幾個小插曲,我記得有一次上課到一半遇到職訓局來抽檢與巡視,剛好有一位學員有簽到但中途稍微離席,結果居然這麼巧被抽查到(只能說他真的可以去買樂透了,這樣的機率也遇到...)。還有一次中午我有跟幾位學員一起到學生用餐,結果居然還不認識的人看我點的餐點可能不錯吃的樣子,還跑來問我說我是在哪一家點的哪一種餐點名稱(我應該去代言....),另外一次是有人跑來跟我要網站建置的DM(這一次是我跟人約談合作,突然不認識的人跑來還真有點另我傻眼),我好像還蠻常遇到這類的事情(例如走在路上一堆人裡我就常常被路人挑到問路),我想應該要高興自己鄉土親和力還不錯呢(笑~!),或者只能自我解嘲為長得還不面目可憎吧!或許這樣的特質可能還真的是適合走當講師的路線吧~!

由於班是農曆年前才結訓,其實還有幾位學員有跟我聯絡,應該都是準備年後找工作上班,也希望學員們在年後都能盡快找到自己喜歡的工作,並且在虎年都能事事順心如意囉~!


2010年1月18日 星期一

到高雄參加講座回程的幾張照片

由於有參加12月22日微軟在高雄的免費講座課程教授,站長也才有機會坐到高鐵與高雄的捷運,算是紀念很少出遠門鄉巴佬的初體驗,放個幾張手機拍攝的高雄照片吧~!


高雄捷運內的情形,其實跟台北捷運差不多!
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不過據說高雄捷運的幾個站設置的地點與動線不太好,所以當地居民使用率好像沒有說真的很高!
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這是高鐵左營站,嘿!照一下表示有來過…
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高鐵左營站那邊的街景,有家蔥燒餅還不錯啦~!
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造型感覺很炫的高鐵車頭!
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嗯~!再拍一下表示我有來到左營呦!
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高鐵車廂內的情形,由於回程沒有很趕,就改坐一般車廂看看,其實空間也還好!不然升級到商務車價格貴粉多耶!
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高鐵一般車廂內座位與上方的情形!
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2009年12月27日 星期日

IE6滾回家吧!不再使用IE6啦~!

這是一張畫風可愛但譏諷意味濃厚的插畫,是國外插畫家 John Martz所繪製,主要是調侃還在用IE6瀏覽器所帶來的的相容性問題,國外也有不少網站也一直在提倡不要再使用IE6(還要去顧到IE6真的是網頁設計師的夢靨),我覺得這張圖還蠻有趣的,確實點出了網頁設計師的心聲,因此把它放到部落格上跟大家分享。

原本的出處網址:http://www.robotjohnny.com/blog/ie6-denial-message-for-momentilecom/
底下這張圖是原圖:

底下這張圖是有熱心網友翻譯成中文:


IE6:你們為什麼總不讓我一起玩?
SAFARI:IE6!你給我滾回家去吧!
OPERA:對啊,你經常把我們最酷的玩意兒弄壞!
FIREFOX(轉頭跟IE7說):我真不敢相信那是你兄弟。
IE7:不要再提醒我了.....


2009年12月18日 星期五

Adobe網頁設計整合班

站長新課程來囉~!想在農曆年前學習些課程以因應未來職場競爭嗎?這班是站長農曆年前最後開的班囉(12月28日即將開班)!Adobe系列的軟體工具,一直在設計業界享有盛名與普及,本課程講師以業界實務經驗,帶領學員在短時間內能夠理解與習慣Adobe系列軟體操作思維,並善用每個軟體的特點優勢,有效率的整合製作與交叉靈活運用,以期完成質感網頁的設計。

適合參加族群:想學習網頁美編設計者、創業SOHO族、中小企業人員、想設建立計個人網站者
參加學員需具備的基礎能力:會上網、會使用Winoows與Word等電腦基本操作能力者皆可報名,無網頁設計經驗者可參加。

【此課程為教育部補助「大專以上人力加值計畫」專班,本校整合頂尖師資與軟硬體設備資源,提供多元化實務導向之訓練課程,以促進失業者提升職場職能與專業技能。期能達成兩項目標:提供失業者適性課程,協助其培養關鍵職能,培育國家未來人才,協助其提升競爭能力,厚植我國人才資本。】

本課程台科大介紹網址:http://cec.ntust.edu.tw/CourseInfo.aspx?id=563

教學內容:
預計課程單元名稱時數
網頁設計概況分析、認識網頁圖檔格式3
Photoshop基本操作與影像合成處理6
簡易色彩學與美感3
Fireworks網頁美編製作、GIF動畫製作6
Dreamweaver網頁編輯設計6
Illustrator向量圖繪製3
Flash初階動畫製作3
實做與成果驗收6


適合對象:
1. 大專以上畢業、目前失業者或休無薪假者。
2. 一般在職人士。

報名資訊:招生滿十五人符合「大專以上人力加值計畫」者始開班,每班補助名額最多30名,自費生不在此限。

申請學費全免者需繳交:
1.報名表
2.保證金匯票一千元整(總缺課時數未逾五分之一,全額退還)
3.身分證件影本
4.學歷證件影本
5.專業性課程切結書(請至表單下載處-人力加值專區)下載填寫
6.勞保局投保資料明細(最近一個月內申請之明細)或個人無薪假聲明書 (相關文件表格請由本中心網站首頁表單下載處-人力加值專區下載)
7.個人存簿影本

一般身分學員需繳交:
1.報名表
2.身分證影本
3.學歷證件影本
4.自費切結書(相關文件表格請由本中心網站首頁表單下載處-人力加值專區下載)

錄取順序以紙本報名資料送達順序為準,資料不齊全者,視同未完成報名手續。

報名網址: http://140.118.99.156/infosystem/StudSystem/StuAccount/Login.aspx

優待辦法:
1.符合計畫補助身分大專以上畢業、目前失業者或休無薪假者者,學費全免,需繳交一千元保證金,上課期間總缺課時數未逾五分之一者,全額退還。
2.一般學員學費照本校學分費收費標準,碩士學分班每學分4,150元、學雜費3,300元,報名費為500元,兩學分課程費用共計12,100元,學士學分班每學分3,000元、報名費500元兩學分課程費用共計為6,500元。

上課資訊:起迄時間:12/28、12/31、1/4、1/7、1/14、1/21、1/25、1/28、2/1、2/4、2/8、2/11

上課時數:36小時
上課時段:每週一、四 18:30-21:30


2009年12月3日 星期四

台科大教育部計畫案「技職校院建立策略聯盟計畫」網頁設計專題製作與學術競賽,第二年舉辦的課程花絮

這是台科大針對策略聯盟的高中職學校學生開立的專班,是由教育部計畫案「技職校院建立策略聯盟計畫」而來的推動課程之一,去年已經有舉辦過一次,站長很榮幸今年一樣能擔任此課程講師,本次課程共36小時,分成6次課,上課時間為週六每次上6小時。

本課程參加的學員有:士林高商、金甌女中、復興商工、智光商工、大安高工、稻江高商等學校的學生,由於參加的學員清一色都是高中職學生,也就是年齡層都很小,連帶的讓我也受到感染,覺得自己心態上年輕了不少(應該是我上這類的課額外的收穫)。1

這次的班級一樣是招生40人滿班狀態,出席狀況也都還不錯!
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比起去年的同性質班別來說,這一班裡的女生站絕大多數,可能因為這樣都比較乖(除了坐我前面的那三位女生活力異常的多之外…,不過我是覺得他們還蠻可愛的啦),總體來說上課秩序也比去年好了不少。

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這一組就是坐我前面的復興商工大音量活力三人組(年輕有活力真好,相較起來我真是老了…),三人組讓上課裡提昇了不少的笑點,不過他們也是粉認真的呦!4
活力三人組合作建置的期末部落格專題名稱:DESSERT,網址為:http://dcake123.blogspot.com/,主要為介紹蛋糕、冰淇淋、布丁等甜食。

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復興商工另外兩位小女生為另一組,雖然他們這組人數為最少的一組,但做的也是很認真不含糊呦!期末部落格專題名稱:素圖(材),網址為:http://birthday0608.blogspot.com/,裡面有蒐集與貢獻了不少照片與插圖。6
下圖是他們上台時準備的情形,以只有兩個人來講,在短時間能做這些內容算蠻不錯了!

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智光商工的學員5人為一組,期末部落格專題名稱:動物和心情交流,網址為:http://m13144131.blogspot.com/
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裡面有幾篇文章內有很可愛的動物照片,喜歡小動物的人我推薦值得去看看,下圖是他們上台時準備的情形。
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士林高商的學員4人為一組,期末部落格專題名稱:Facebook,網址為:
http://faceebook123.blogspot.com/,裡面主要有提供一些Facebook最近爆紅的一些情形。

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下圖是Facebook這組上台時準備的情形。
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大安高工的學員5人為一組(1位請假),期末部落格專題名稱:邊玩邊學習,網址為:
http://daansofun.blogspot.com/,聽他們說學校的導師常常帶他們班學生假日到處趴趴走,想必這位導師應該是非常有教育熱誠的好老師。

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邊玩邊學習這一組有些學員有跟我透露,他們之後要去參加網頁設計比賽,在此祝福他們之後能得到好名次與經驗吧!他們上課蠻認真的練習,有時候下課還比較晚走呢!
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稻江高商的學員5人為一組,期末部落格專題名稱:
精品店(包包)
,網址為:http://aaabb5678.blogspot.com/

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下圖是這組上台時準備的情形。
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金甌女中的學員3人為一組,期末部落格專題名稱:下一站sweetly,網址為:http://peiyungirl.blogspot.com/,主要介紹巧克力類的甜點。
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下圖是這組上台時準備的情形。

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金甌女中的學員另外3人為這一組,期末部落格專題名稱:花卉,網址為:http://snow0312.blogspot.com/,裡面有各式花語與漂亮的花朵圖文介紹。

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下圖為此組報告中的情形。
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仍是不能免俗的,來張全班結訓大合照以茲紀念吧!
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嘿嘿~!最後,我也來一起入鏡跟著拍張團體照囉!希望本次的課程內容,對於來參與學習的學員來說,未來真的能有所發揮運用,我想這應該是OK的啦~!
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